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Por un cuerpo del tacto: mirar, tocar, hender el poema Una puesta en diálogo de lecturas a Jean-Luc Nancy y José Watanabe
(2014)
¿Cómo pensar el cuerpo sin someterlo al régimen del sentido, sin significarlo o hacerlo significar? ¿Cómo hacerle justicia si es evidente que, aquí y ahora, éste es mi cuerpo (Hoc est enim corpus meum)? Jean-Luc Nancy ...
Los ecos de las ideas. Sobre la distancia entre las intenciones y las políticas de extensión en contexto
(2014)
Desde hace un tiempo ya, la universidad discute puertas adentro y con el resto de la sociedad sobre el vínculo que ha sostenido, sostiene y debería sostener. El proceso de jerarquización de la extensión universitaria ha ...
La Junta Provincial de Historia de Córdoba y la unidad nacional: el Primer Congreso de Historia de la Antigua Gobernación de Córdoba del Tucumán (1980)
(2015)
En el mes de setiembre de 1980 se realizó en la ciudad de Córdoba el I Congreso de Historia de la Antigua Gobernación de Córdoba del Tucumán, organizado por la Junta Provincial de Historia de Córdoba. Esta institución fue ...
Las Bibliotecas Escolares y sus acciones en el proceso de integración multicultural e inclusión de niños inmigrantes de los países de Bolivia, Perú y Paraguay
(2014)
En vista del desarrollo de esta investigación con mecanismos de trabajo regional, en este caso, compartidas entre dos Universidades de la Argentina, Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional de La Rioja, los ...
Saberes acerca de la enseñanza en prácticas educativas en instituciones de formación docente inicial y en otros espacios que educan. Estudio de caso en dos ISFD y organizaciones sociales asociadas
(2014)
La comunicación presenta para la discusión las líneas de sentido de un proyecto de investigación inter-institucional de dos Institutos Superiores de Formación Docente de la provincia de Córdoba en el marco de la Convocatoria ...
Imaginaciones territoriales del extractivismo minero: notas para distinguir ciertas zonas grises de ejercicio de la violencia
(2015)
Dentro de lo que venimos detectando y nombrando como zonas grises de ejercicio de la violencia en el funcionamiento de la maquinaria extractivista de la megaminería, formas no tipificadas que empezamos a inteligir y ...
Tras el estallido... tiempos de lucha, organización y represión
(2014)
Hacia fines del año 2001 en Argentina se vivieron jornadas que pusieron de manifiesto, entre otros aspectos, una aguda crisis de representación política con el consiguiente descrédito hacia la dirigencia de los partidos ...
Estado, escuela y relaciones con el saber en contextos de fragmentación social e inclusión educativa. Aproximaciones teóricas y analíticas
(2015)
En este trabajo buscamos aproximarnos analíticamente a las relaciones sociales con los saberes legitimados que se producen en el anudamiento entre estado, escuela secundaria y sectores sociales subordinados, en contextos ...
Supuestos en la discusión acerca del pensamiento mecánico: la relavancia de la máquina universal
(2014)
Las tesis mecanicistas encontraron históricamente un límite en la consideración de la naturaleza del pensamiento. La respuesta
negativa a la pregunta acerca de si las máquinas pueden pensar, parece fundarse en una comprensión ...
Notas para pensar la transmisión y enseñanza del pasado reciente en Argentina.
(2015)
Este escrito, es producto de algunas reflexiones apropósito de avances de investigaciones en el marco del Proyecto de investigación “Posibilidades, obstáculos y alternativas para la transmisión de conocimientos en la ...