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Huellas de viaje: espacio, imagen y sublime en Euclides da Cunha, Mário de Andrade y Raúl Bopp
(2014-11)
La Amazonía constituye una problemática central en la cultura brasileña así como la literatura llamada de viajes ha sido el dispositivo central de desplazamiento y conocimiento a través del cual aprehender lo geográfico. ...
El contexto de una traducción: la república de los sabios de Arno Schmidt
(2014)
El presente trabajo se propone realizar un análisis de la traducción al español de la novela "Die Gelehrtenrepublik" (1957) del escritor alemán Arno Schmidt (1914-1979). El estilo literario de Schmidt, que se caracteriza ...
Applying CHC Models to Reasoning in Fictions
(2014)
In figuring out the complete content of a fictional story, all kinds of consequences are drawn from the explicitly given material. It may seem natural to assume a closure deductive principle for those con- sequences. ...
Componiendo experiencias: un abordaje de la exigibilidad de derechos humanos con adolescentes privados de la libertad
(2014)
El presente proyecto de intervención extensionista se inscribe en el eje de Inclusión, Ciudadanía y Diversidad y busca generar algunas condiciones y experiencias relacionadas a la sensibilidad y reconocimiento de la ...
Hernán Casciari: El pibe que arruinaba las fotos. Autoficción en tiempos de blog
(2014)
El artículo propone la lectura del libro de Hernán Casciari El pibe que arruinaba las fotos como un texto autoficcional, con las características que en estos textos se reconocen: un pacto voluntariamente ambiguo, el ...
Activismos culturales, (inter) subjetividad y y estética ante el avance de la mega-minería. Notas en torno a una contrabiopolítica emergente
(2017)
La serie de prácticas cartográficas y narrativas territoriales de la que este trabajo es un estudio específico , emerge como geo-grafías de las dinámicas entre grupos de artistas, colectivos de educación popular y asambleas ...
Enseñar y aprender a partir de una experiencia de vinculación Universidad-Escuela/ISFD
(2014)
ResumenEsta presentación se propone reflexionar sobre la vinculación aula universitaria-escuela / Universidad-sociedad a partir de una propuesta de enseñanza universitaria. Estas ideas surgen después de una experiencia ...
Elementos para el análisis del discurso extractivista
(2015)
Elementos para el análisis del discurso extractivista: En el marco de este encuentro entre organizaciones sociales y académicos, en torno a la cuestión del agua (problematización social) y los (neo) extractivismos (secuestros, ...
Nuevas formas de hacerse pedagogos. La experiencia del Taller de Acompañamiento y análisis de las trayectorias de Prácticas Profesionales Supervisadas en la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, UNCba
(2014)
En este trabajo nos proponemos relatar una experiencia que pusimos en marcha en la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Córdoba, y reflexionar sobre algunos de sus aportes en ...
(In)disciplinar la gramática: reflexiones, desde el marco de la interculturalidad, en torno a las descripciones gramaticales de las lenguas
(2015)
El objetivo de este trabajo es el de aproximarse, desde una perspectiva intercultural, a las problemáticas en torno a la descripción gramatical de las lenguas; (re)pensar la disciplina desde el análisis el binomio conceptual ...