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Aspectos analíticos de una explicación matemática: las explicaciones primarias
(2014)
El presente trabajo discute la noción de explicación matemática que se presenta en (Mancosu, 2008) y (Hafner & Mancosu, 2008). En el apartado 5.3 (Mancosu, 2008: 141-144), el autor plantea la distinción entre demostraciones ...
Acordar un lenguaje, resignificar la Arqueología en Argentina. Primera Convención Nacional de Antropología
(2014)
Para 1960 en Argentina la Ciencias Antropológicas contaban con una larga trayectoria de investigación y como materia era enseñada, en alguna de sus ramas (arqueología, lingüística, folklore, prehistoria y etnología), en ...
Germanística en la frontera religiosa, un testimonio
(2014)
Se procura registrar y valorar, a partir de la primera mitad del siglo XX, la manera como varios estudiosos de la literatura de lengua alemana han planteado la cuestión del contacto de lo literario con lo religioso. ...
La invención del Estado en el imaginario político peronista. El caso cordobés
(2014)
A partir del movimiento militar de 1943, las provincias fueron intervenidas por el gobierno nacional. Dentro de este contexto, la provincia de Córdoba fue un espacio político conflictivo durante el peronismo, gobernado por ...
La protección constitucional de los derechos y el control diferenciado de constitucionalidad
(2014)
Este ensayo propone una caracterización general de este mecanismo de control diferenciado de constitucionalidad, tal como ha sido desarrollado por la Corte Suprema de Justicia de la Nación. En particular, el texto muestra ...
Estrategias para la formación interdisciplinar en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales y en Artes, Arquitectura y Diseño
(2014)
Dentro del Foro Internacional de Innovación Docente en Bogotá, Colombia, iniciamos la discusión sobre el tema de la vinculación como estrategia de formación en la educación superior. En el grupo de Humanidades, Artes y ...
Desafíos pedagógicos actuales : aportes de la pedagogía a la escuela
(2014)
El proceso de investigación que se desarrolla desde la Cátedra de Pedagogía se focaliza en el estudio de los Proyectos Educativos de las Escuelas de la Ciudad de Córdoba; concepto que reúne cierta disputa. Cuando se comenzó ...
Entre Zagreb y Jerusalem: prácticas y memorias de la diáspora
(2014)
El capítulo aporta sobre los procesos de construcciones identitarias en américa latina, particularmente analizando y contrastando dos comunidades diaspóricas, la judía y croata en Argentina
Para la conformación de una gramática significativa
(2014)
Si bien pensar una gramática para la enseñanza supone la delimitación entre el quehacer científico y la práctica educativa, suele haber cierta reticencia a abordar los problemas lingüístico-educativos desde los marcos ...
La reconfiguración del mercado de trabajo en Argentina durante la última década
(2014)
Nuestra propuesta para la intervención en el Aula Abierta de Cuatrociencias estuvo centrada en mostrar y compartir con alumnos de diferentes escuelas secundarias algunas de las inquietudes y problemáticas que estamos ...