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dc.contributor.authorFerrero, Federico
dc.date.accessioned2021-09-21T19:11:42Z
dc.date.available2021-09-21T19:11:42Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.isbn978-84-695-6938-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/20402
dc.description.abstractEn torno al concepto de "Tecnologías" se presenta un mapeo general de la producción teórica recopilada, con el objetivo de establecer las principales discusiones, abordajes privilegiados y autores relevantes. Las dimensiones a las que se alude corresponden a la caracterización del fenómeno tecnológico actual, como un objeto de estudio "novedoso, socialmente construido, establecido en entornos comunicacionales, y políticamente comprometido". En este marco, la comunicación intenta desplegar las principales y típicas discusiones emergentes en el campo, y establecer como línea de indagación clave para nuestro caso, a la Perspectiva Estética dirigida al estudio de las tecnologías contemporáneas. Siguiendo el análisis conceptual conseguido, finalmente se ubica la investigación sobre enseñanza y aprendizajes con software de diagramación en Lógica, en el marco del mencionado Enfoque Estético de indagación.es
dc.description.urihttp://stellae.usc.es/downloads/ActasCONTECE.pdf
dc.format.mediumElectrónico y/o Digital
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectNUEVAS TECNOLOGÍASes
dc.subjectCAMPO TEÓRICOes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectLÓGICAes
dc.titleTecnologías : un análisis del campo de producción teórico actual, para enmarcar el estudio de los aprendizajes en lógica con software de diagramaciónes
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.filFil: Ferrero, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.es
dc.description.filFil: Ferrero, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Área de Tecnología Educativa; Argentina.es
dc.description.fieldOtras Ciencias de la Educación
dc.conference.citySantiago de Compostela
dc.conference.countryEspaña
dc.conference.editorialSantiago de Compostela. Facultad de Educación
dc.conference.eventCONTECE 2013 I Congreso Internacional ?Conocimiento, tecnologías y enseñanza: políticas y prácticas universitarias?
dc.conference.eventcitySantiago de Compostela
dc.conference.eventcountryEspaña
dc.conference.eventdate2013-2
dc.conference.institutionUniversidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad Nacional de Córdoba (UNC)
dc.conference.journalACTAS CONTECE 2013 I Congreso Internacional Conocimiento, tecnologías y enseñanza: políticas y prácticas universitarias
dc.conference.publicationLibro
dc.conference.workArtículo Breve
dc.conference.typeCongreso


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