Search
Now showing items 31-40 of 57
¿Hacia dónde va la extensión hoy?
(2013)
En el presente trabajado se busca definir desde el punto de vista histórico y analítico el trabajo de extensión universitaria como un factor que permitiría enriquecer la formación de los estudiantes universitarios. Esta ...
Colectivo de trabajo, actividad y subjetividad: una mirada clínica
(2013-10)
Pujol, A (2013). Colectivo de trabajo, actividad y subjetividad: una mirada clínica. III Congresso de psicodinamica e clínica do trabalho. Tema: UFRGS, Gramado, Brasil, Octubre de 2013.
Este texto aborda la problemática ...
Constitución de la investigación básica en Córdoba (1960-1990). La construcción del rol del psicólogo experimental
(2013)
El presente trabajo presenta una descripción acerca de cómo se desarrolló el proceso de formación de una tradición investigativa en Córdoba y como se fue delineando las características del rol del Psicólogo experimental. ...
Organización del trabajo y acción colectiva en las trayectorias laborales de trabajadores industriales
(2013-09)
Pujol, A. y Hoyos, G. (2013). Organización del trabajo y acción colectiva en las trayectorias laborales de trabajadores industriales. XVIII Reunión Anual Red PyMES Mercosur. Resistencia, Chaco, Septiembre de 2013.
En el ...
Pensar en la intemperie. Tensiones epistemológicas, ontológicas y metodológicas que atraviesan la producción de la "subjetividad política" como proyecto teórico
(2013)
En este trabajo se exploran algunos ejes de tensión que atraviesan la producción de la categoría "subjetividad política" (interno-externo; particular-universal), explicitando los supuestos ontológicos, epistemológicos y ...
Psicoterapia integrativa en un caso de elevada ansiedad frente a los exámenes
(2013)
Los abordajes integrativos en articulan conceptos y procedimientos de intervención procedentes de distintas corrientes psicoterapéuticas, para el abordaje de problemáticas específicas. Recuperando aportes de las psicoterapias ...
La psicología del niño en la carrera de psicología de la UNC. Autores y contenidos predominantes
(2013)
Este trabajo busca analizar la enseñanza de la psicología de la niñez en la carrera de psicología de la UNC a través de la exploración de los programas dictados entre 1960 y 1990 . En primer lugar, se examina brevemente ...
Aplicación de las Estrategias de Enseñanza Lógico-Verbales(H I ) y Visuo-Espaciales (H D ), su influencia en el aprendizaje( R A ) en alumnos universitarios
(2013)
La evolución del cerebro y de las conductas se relacionan con factores genéticos y epigenéticos. El programa genético requiere siempre del ambiente para desarrollarse. La plasticidad celular es la función sobresaliente de ...
La transgresión como categoría relacional
(2013)
Esta presentación parte de la reflexión en torno al concepto de “transgresor”. Desde un punto de vista sustancialista se asocia la idea del transgresor con propiedades inherentes a una determinada persona, quien porta las ...
Estudio comparativo de las Estrategias de Enseñanzas Integradas, Lógico-Verbales y Visuo-Espaciales en el aprendizaje en alumnos universitarios
(2013)
Los hemisferios cerebrales desarrollaron evolutivamente especialidades funcionales diferentes, complementarias y equipotenciales, adaptando al hombre a las circunstancias ambientales y personales, manifestándose en los ...