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Relación entre las horas de sueño con el rendimiento académico de los alumnos del cinfo de la Facultad de Odontología del año 2022
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2022)
El sueño es un proceso biológico fundamental en el cual el cerebro descansa y se recarga para poder estar activo. La calidad deficiente del sueño es un problema común en los adolescentes, afecta el desarrollo y funcionamiento ...
La integralidad. Enfoques y perspectivas desde la salud bucal
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Escuela de Posgrado, 2020-10-20)
La conferencia, en formato de conversatorio, está orientada a la importancia sobre la integralidad dentro del ámbito de la salud bucal.
Los profesionales definen a la integralidad y la importancia de su aplicación dentro ...
Acciones participativas en educación para la salud bucal
(Colegio Odontológico de Córdoba, 2014)
El Circulo Odontológico de Punilla, desde el año 1996 participa en el Plan Nacional de Prevención del Departamento de Educación para la Salud Bucal de la Federación Odontológica de la Provincia de Córdoba. Con el objetivo ...
Herramientas asincrónicas para la enseñanza virtual de las ciencias morfológicas: uso de un sitio web para la difusión de un atlas virtual
(2020)
Introducción: En la Educación Internet satisface en gran medida las necesidades de información, tanto en contenidos como en metodologías y recursos, lo que permite sostener que el mayor valor de esta red para la educación, ...
Construcción de espacios interdisciplinarios de aprendizaje y participación a partir de un proyecto de responsabilidad social universitaria desde la UCC
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2016)
Introducción: La investigación acción participativa es un método de investigación y aprendizaje colectivo, basado en un análisis crítico, con participación activa de los grupos implicados, orientado a estimular la práctica ...
Juventud y política, La Reforma Universitaria Del 18
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2013)
Los estudiantes han sido el actor más dinámico en la vida política de las universidades públicas. La participación juvenil a liderado muchos de los procesos de transformación en la Universidad. Se conoce por Reforma ...
Nuevas experiencias educacionales. La educación centrada en el estudiante: una experiencia y su potencial
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2017)
Introducción: La enseñanza de la Farmacología tradicionalmente se ha caracterizado por la transmisión de información donde las estrategias pedagógicas se han centrado en el profesor, privilegiando el conocimiento teórico, ...
Estrategias metodológicas implementadas en la pre clínica de la cátedra de Periodoncia B en la Facultad de Odontología UNC
(Sociedad Argentina de Investigación Odontológica, 2017)
Desde el año 2013, a partir del análisis de las dificultades presentadas por los alumnos para desarrollar los procedimientos clínicos, nos propusimos generar situaciones de simulación que sirvan para que los estudiantes ...
Odontología-Asignatura Odontopediatría
(2020)
Objetivo de la asignatura, Para el cumplimiento del mismo, se requiere una actitud reflexiva, objetiva y analítica sobre los innumerables factores que pueden tener influencia directa o indirecta en la adquisición de ...
Una Propuesta pedagógica para la enseñanza de la microbiología: experiencia de cátedra
(2021)
El objetivo de este trabajo es presentar una experiencia de cátedra, implementada en la asignatura Microbiología e Inmunología de la Facultad de Odontología (FO) de la Universidad Nacional de Córdoba(UNC). Se implementó ...