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Educación para la salud en una escuela rural de la provincia de Córdoba
(2018)
Introducción: el auto-cuidado es una función inherente al ser humano, constituye una estrategia importante para la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad. Conectarse con la Educación para la ...
UNENBALCOR. Formando y formándonos para el desarrollo de una salud óptima y mejor calidad de vida
(2014)
La iniciativa forma parte del proyecto Unenbalcor, el cual se desarrolla desde hace más de 12 años en la cátedra de Técnica Dietética de la Escuela de Nutrición de la UNC conjuntamente con el Banco de Alimentos de Córdoba, ...
Impacto de la educación para promover hábitos favorables en salud bucal
(Sociedad Argentina de Investigación Odontológica, 2015)
La educación para la salud encuentra en el sistema escolar su escenario por excelencia, ya que en ese ámbito, el aprendizaje y la internalización de hábitos saludables son fáciles de adquirir. El Objetivo de este trabajo ...
Formando para un desarrollo sostenible de la sociedad: Institucionalización de la Bioseguridad en la Facultad de Odontología
(Facultad de Odontología- Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
El ejercicio profesional implica riesgos inherentes a la naturaleza misma de la especialidad y al ambiente donde se desarrolla. Los equipos de salud, en este caso el odontológico, deben tener competencias para enfrentar ...
El cuidado de la salud bucal a través de la intervención de los abuelos en la escuela
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2018)
Los nuevos conceptos gerontológicos señalan la importancia de la participación familiar y en la comunidad de los abuelos, los cuales tienen una vasta historia de vida en la que se incluye la salud bucal como tal para, ...
Nuevas experiencias educacionales. La educación centrada en el estudiante: una experiencia y su potencial
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2017)
Introducción: La enseñanza de la Farmacología tradicionalmente se ha caracterizado por la transmisión de información donde las estrategias pedagógicas se han centrado en el profesor, privilegiando el conocimiento teórico, ...
Odontología-Asignatura Odontopediatría
(2020)
Objetivo de la asignatura, Para el cumplimiento del mismo, se requiere una actitud reflexiva, objetiva y analítica sobre los innumerables factores que pueden tener influencia directa o indirecta en la adquisición de ...
Educación con TIC: igualdad y calidad educativa
(2014)
El Programa Conectar Igualdad se propone construir una política universal de inclusión digital de alcance federal y garantizar el acceso de todos, a los mejores recursos tecnológicos y a la información. Tiene como principales ...
Construcción de espacios saludables en el Barrio: la cartografía colectiva como herramienta para el ejercicio del Derecho a la Salud
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2014)
El presente trabajo pretende dar cuenta de una nueva propuesta para el proyecto, Construyendo espacios saludables en la escuela y en el barrio, el que está en marcha desde el año 2006. En sus comienzos esta iniciativa ...
Uso del diagrama de riesgo multifactorial como recurso pedagógico en periodoncia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2017)
En el marco de Proyecto de Investigación Secyt B Número 313, Determinación del Perfil de riesgo individual de pacientes con enfermedad periodontal y análisis de las variables asociadas, se logró determinar el riesgo ...