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    • Construcción de una propuesta de enseñanza de normas de higiene y bioseguridad para una práctica Odontológica eticamente responsable 

      Rezzónico, María Silvina; Castillo, María Cristina Teresita; Castillo, Beatriz del Carmen (Humanidades y Artes Ediciones, 2014)
      En el Área de la Salud los odontólogos son considerados un grupo de alto riesgo. En el Proyecto Latinoamericano de Convergencia en Educación Odontológica (PLACEO 2010) se establece que una de las competencias específicas ...
    • Construyamos desde la escuela una vida saludable 

      Rezzónico, María Silvina; Azcurra, Ana Isabel; Scatena, María Gabriela; Barembaum, Silvina Ruth; Lehner Rosales, Elena María Paula; Rubio, Silvia Elena; Bisio, Lidia Catalina; Marín, V. P.; Carpentieri, Ágata Rita (2014)
      Este trabajo se basa en una experiencia conjunta entre docentes de las Facultades de Odontología y de Ciencias Agropecuarias de la UNC y la comunidad educativa, nivel primario, de la escuela Curaca Lino Acevedo, de Bº Los ...
    • Diseño y puesta en marcha de una metodología de enseñanza para el desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos 

      D’Itria, José; Elizondo, Elbi; Rugani, N. (2012-09-13)
      El desarrollo del pensamiento crítico es una de las competencias prioritarias en la formación de odontólogos en la actualidad en gran parte de las instituciones universitarias en el mundo. En contraposición con el ...
    • Estudiantes voluntarios: mediadores entre la universidad y la sociedad 

      Barembaum, Silvina Ruth; Rezzónico, María Silvina; Scatena, María Gabriela; Giraudo, Matías; Vázquez Mosquera, Ana Paula; Carpentieri, Agata Rita (2018)
      La extensión toma como principio rector la función social de la universidad, orientada a la proyección de la cultura universitaria hacia la sociedad y a la atención de sus problemas. Es la función extensionista la que ...
    • Formando para un desarrollo sostenible de la sociedad: Institucionalización de la Bioseguridad en la Facultad de Odontología 

      Castillo, María Cristina Teresita; Rezzónico, María Silvina; Priotto, Elba Gladis; Giménez Evjanian, Melisa; Flores, Noelia Romina; Allende Posse, María; Castillo, Graciela del Valle; Bregains, Liliana Elena; Castillo, Beatriz del Carmen; Irazuzta, María Laura del Carmen (Facultad de Odontología- Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
      El ejercicio profesional implica riesgos inherentes a la naturaleza misma de la especialidad y al ambiente donde se desarrolla. Los equipos de salud, en este caso el odontológico, deben tener competencias para enfrentar ...
    • Formando para un desarrollo sostenible: institucionalizacion de la bioseguridad en la Facultad de Odontología 

      Castillo, María Cristina Teresita; Irazuzta de Santillán, María Laura; Rezzónico, María Silvina; Priotto, Elba Gladis; Giménez Evjanian, Melisa; Flores, Noelia Romina; Allende Posse, María; Bregains, Liliana Elena; Castillo, Beatriz del Carmen (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas, 2017)
      Introducción: El ejercicio de las profesiones implica riesgos propios de la especialidad y del ambiente donde se desarrolla; una es la Odontología por la exposición a sangre, saliva aerosoles,?durante la atención al paciente ...
    • Metodologia del Aprendizaje. Material teórico práctico 

      Hilas, Elena; Andrawos, Alejandra; Castillo, Beatriz; Castillo, María Cristina; Rezzónico, María Silvina; Tessio Conca, Adriana (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2012)
      El proceso de aprendizaje y estudio en la Universidad requiere de ciertas condiciones específicas para lograr resultados eficientes. Entre dichas condiciones se destaca el dominio de la lectura en sus distintos momentos ...
    • Voluntariado Universitario: Un Espacio para formar profesionales comprometidos con la sociedad 

      Azcurra, Ana Isabel; Rezzónico, María Silvina; Barembaum, Silvina Ruth; Scatena, María Gabriela; Lehner Rosales, Elena María Paula; Rubio, Silvia Elena; Tessio Conca, Adriana; Giraudo, María Belén; Bisio, Lidia Catalina; Carpentieri, Ágata Rita (2014)
      Voluntariado Universitario. Formar a los voluntarios para que desde una mirada integral de los derechos y a través de una trabajo en red sean promotores activos de la salud comunitaria