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Ressources générées dans le cadre de la théorie des situations didactiques, pour la formation des enseignants et des chercheurs
(2018)
Les deux versions du poster ont pour objectif, de montrer l’existence et la puissance pour la recherche du « Centre de Ressources de Didactique des Mathématiques Guy Brousseau » (CRDM-GB) de l’Institut IMAC de l’Université ...