El nombre y la causa

Abstract

El honor que el discurso universitario me hace por intermedio de la Universidad Nacional de Córdoba refleja también la interacción entre los discursos, que no están unos junto a otros en ignorancia u olvido recíprocos. El psicoanálisis se enseña en la Universidad, Freud lo había querido así y Lacan prosiguió ese anhelo adaptándolo al marco renovado de la universidad francesa post 68. El Departamento de Psicoanálisis de la Universidad de París VIII lo atestigua aún. El trabajo emprendido por Jacques-Alain Miller en Vincennes, así como su trabajo de edición de textos de Lacan, le valió el reconocimiento de la Universidad de Ghent, en Bélgica, que a partir de 1985 le había acordado la dignidad de Doctor Honoris Causa. Recuerdo haber estado presente en esa emocionante ceremonia. Hoy, en nombre de una pragmática de la eficacia y en tanto que el psicoanálisis no es una ciencia, la pertinencia de su inserción en la Universidad es cuestionada, controvertida, e incluso con frecuencia rechazada. Como dice muy bien la profesora Mariana Gómez en un texto que conmemora el aniversario de la Reforma Universitaria de 1918 en Córdoba: “La Universidad reformada ha subvertido el discurso del amo de ayer, pero sigue enlazada al de hoy que, como sabemos, se sostiene en una ideología de la evaluación, de la estadística y de la evidencia objetiva. Por eso, es que el psicoanálisis molesta allí, conmueve defensas y toca un real. Como lo dijo Jacques Alain Miller, la Universidad solo acoge a los saberes que el amo permite y es por ello que el psicoanálisis puede generar rechazo por su orientación hacia lo no reglamentado”. La excelencia de la enseñanza del psicoanálisis en la Argentina, tanto en la Universidad de Córdoba, como en la de Buenos Aires y otras ciudades del país, demuestra la vitalidad de esta orientación. El honor que me otorgan da cuenta de la importancia de la comunidad cordobesa en la enseñanza del psicoanálisis lacaniano en la Universidad, pero también la del resto del país y del mundo.