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La enseñanza de synforms, homónimos y falsos cognados en cursos universitarios de lectocomprensión de inglés
(2017)
El siguiente trabajo se enfoca en la enseñanza de palabras aparentemente transparentes: synforms, homónimos y falsos cognados (Laufer, 1989) en clases de lectocomprensión del inglés en la Facultad de Ciencias Médicas, UNC. ...
El error de concordancia plural en español L2 desde una perspectiva emergente
(2020)
En esta tesis se analizan, desde una perspectiva emergente, los errores de concordancia plural en cuatro
aprendientes italianos de español L2: SONIA (nivel A), NATI (nivel B1), JAKO (nivel B2), MIRKA (nivel
C1). Los ...
Affective factors in the teaching and learning of English at Argentinean secondary schools
(2020)
The present dissertation has been conceived from the recognition of the impact that
affective factors (emotions and beliefs among them) have on teachers and students in their
processes of teaching and learning a foreign ...
Los efectos de la aplicación de estrategias motivacionales para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes principiantes de lengua extranjera inglés
(2021)
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto del uso de estrategias
motivacionales en estudiantes principiantes de inglés como lengua extranjera para favorecer el
desarrollo de la expresión oral. El ...
La Investigación-Acción y las TIC al servicio de la transformación de las prácticas docentes en el Nivel Superior : perspectivas pasadas y primeras aproximaciones hacia un EVEA que propicie la adquisición de estrategias de aprendizaje de vocabulario y el desarrollo del aprendizaje autónomo en ILE
(2017)
La Sociedad Red como entorno tecno-social presenta desafíos que afectan todas las esferas culturales, con un especial foco en el rol docente como agente esencial en el ámbito de la educación superior. La investigación-acción ...
Diseño de un proyecto de innovación educativa : aplicación del enfoque AICLE a la enseñanza del francés en una escuela secundaria
(2020)
En el contexto actual de globalización cultural y de expansión de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación, la comunicación en lenguas ocupa un espacio cada
vez más relevante. Ante esto, la escuela debe adaptarse ...
Análisis de necesidades para un curso de inglés en línea para Comercio Exterior e Internacional
(2021)
El propósito de este trabajo fue llevar a cabo un Análisis de Necesidades (AN) para un
futuro curso extracurricular online de Inglés para el Comercio Exterior e Internacional
(ICEeI) como rama del Inglés de Negocios y ...
Aportes del Interaccionismo Sociodiscursivo para la elaboración de material didáctico de portugués lengua extranjera con fines específicos para la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC)
(2020)
En este trabajo presentamos los resultados de una investigación que surge de la necesidad de
contar con un material didáctico que dé cuenta de la realidad comunicativa que requieren los alumnos de
la Licenciatura en ...
Actas de las V Jornadas internacionales de tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas : aprender y enseñar lenguas en la sociedad digital. Volumen III
(FL Copias, 2021)
Las V Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas, Aprender
y enseñar lenguas en la sociedad digital realizadas del 7 al 9 de marzo de 2019 dieron
continuidad a los debates e intercambios ...
Grammar practice : theory and practice
(Facultad de Lenguas, UNC., 2017)
Our main objective when writing this handbook has been to design some kind of material that
would provide the first-year university student at Facultad de Lenguas with the basic foundations of
English grammar. Although ...