Browsing Facultad de Lenguas by Author "Ferreira Centeno, Ana"
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L'enseignement de la traduction spécialisée : enjeux pour garantir une formation intégrale
Ferreira Centeno, Ana; Perassi, M. Laura (2015)Dans le contexte dans lequel nous vivons et développons actuellement nos activités,disposer des médiateurs linguistiques et interculturels formés dans la pratique de la traduction est devenu un besoin impératif. Malgré les ... -
Langue, littérature et grammaire, un ménage à trois?
Alba Moreyra, Ana Inés; Ferreira Centeno, Ana (2015)Le travail dont nous allons vous faire part a été réalisé auprès des étudiants de la deuxième année de la Faculté des Langues (UNC) dans le cadre des cours de grammaire et de langue françaises. Il s´agit d´une expérience ... -
La práctica preprofesionalizante en la formación de futuros traductores : una experiencia didáctica en francés
Ferreira Centeno, Ana; Tálamo, Florencia (2016)La internacionalización tiene hoy carta de invitación en la enseñanza de la traducción en el nivel superior. En efecto, en la actualidad, disponer de mediadores lingüísticos formados en la práctica traslativa en contextos ... -
La práctica preprofesionalizante en la formación de futuros traductores: una experiencia didáctica en francés
Ferreira Centeno, Ana; Tálamo, María Florencia (2016)La internacionalización tiene hoy carta de invitación en la enseñanza de la traducción en el nivel superior. En efecto, en la actualidad, disponer de mediadores lingüísticos formados en la práctica traslativa en contextos ... -
Production écrite à l'université : processus ou résultat?
Ferreira Centeno, Ana; Alba Moreyra, Ana Inés (2017)Le travail dont nous allons vous faire part a été réalisé auprès des étudiants de la deuxième année de la Faculté des Langues (UNC) dans le cadre du projet de recherche «La compétence écrite en FLE : textes argumentatifs, ... -
Production écrite à l'université : processus ou résultat?
Ferreira Centeno, Ana; Alba Moreyra, Ana Inés (2017)Le travail dont nous allons vous faire part a été réalisé auprès des étudiants de la deuxième année de la Faculté des Langues (UNC) dans le cadre du projet de recherche « La compétence écrite en FLE : textes argumentatifs, ...