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Genre pedagogy as a tool to learn the "Historial account" genre at a EFL tertiary level
(2018)The present study investigates the implementation of the SFL genre-based pedagogy to the teaching of historical accounts (HAs) in an EFL tertiary educational context in Córdoba, Argentina. Twenty-four students, the ... -
Georg Wilhelm Friedrich Hegel: Werke in 20 Bänden, de Dieter Roth, y el fin del arte : una reflexión intertextual
(2021)En el año 1974 Dieter Roth (1930-1998), un artista suizo-alemán, tritura una edición de bolsillo de la obra completa de Hegel, la mezcla con condimentos y grasa de cerdo y fabrica salchichas que presenta en un marco de ... -
Gestación subrogada internacional : texto “International Surrogate Motherhood – Shifting the Focus to the Child” de Konrad Duden
(2017)Parte 1: Traducción del texto “International Surrogate Motherhood - Shifting the Focus to the Child” de Konrad Duden Parte 2: Informe de traducción -
Gestión de la extensión universitaria en la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba
(2017)A casi cien años de la Reforma Universitaria de 1918, puntapié inicial para la vinculación de la universidad y la sociedad, consideramos importante replantear el lugar de la extensión universitaria en nuestra facultad. En ... -
La gestualidad como vehículo corporizado de contenidos conceptuales. Alcances para el desarrollo ontogénetico del lenguaje y para la adquisición de lenguas extranjeras
(2017)Durante la formación académica de los docentes en general y de los profesores de lenguas extranjeras en particular, se brindan conceptos y competencias de índole didáctica pero no se explicita la importancia de la gestualidad ... -
Género e Interculturalidad en dos novelas latinoamericanas: La mujer habitada (1988) de Gioconda Belli y En el tiempo de las mariposas (1994) de Julia Álvarez
(2020)El presente trabajo es un estudio analítico-descriptivo de dos novelas latinoamericanas: La mujer habitada (1988), de la escritora nicaragüense Gioconda Belli, y En el tiempo de las mariposas (1994), de la autora ... -
Los géneros académicos en inglés en la carrera de Medicina de la UNC
(2017)La lectura de géneros académicos escritos en inglés con el fin de acceder al conocimiento especializado del área disciplinar se plantea como un requisito para la formación de los estudiantes universitarios. Nuestro trabajo ... -
Los géneros discursivos prototípicos de la Licenciatura en Administración de Empresas : conformación de un corpus textual con fines pedagógicos
(2021)En el contexto de enseñanza de lectura comprensiva en lengua extranjera en el nivel superior, la selección textual para conformar un corpus pedagógico representa un aspecto fundamental, dado que este constituye la base ... -
Géneros textuales/discursivos : actividades profesionales y formación docente
(FL Copias, 2020)Os trabalhos apresentados neste volume agregam discussões e contribuições fundamentais aos estudos sobre gêneros textuais/discursivos, enriquecendo o campo de estudos com pesquisas de diferentes áreas e de formação ... -
Géneros textuales/discursivos académicos
(FL Copias, 2020)Entre os poderes do gênero, creio que deve ser destacado o seu efeito contextualizador. No uso da linguagem, navegamos na generalidade enquanto não especificamos o gênero. Veja-se o caso da escrita e da oralidade acadêmica. ... -
Géneros textuales/discursivos y enseñanza/aprendizaje de lenguas en múltiples contextos
(FL Copias, 2020)Este libro se propone traer voces emanadas de diferentes contextos para dialogar. Y es eso lo que nos encontramos al transitar la lectura: voces diferentes – que a veces son disonantes y otras consonantes -, voces que ... -
Géneros textuales/discursivos y los medios
(FL Copias, 2020)Los artículos que se incluyen en este Simposio temático Géneros textuales/discursivos y Literatura/Medios de Comunicación dan cuenta de una cultura dinámica, inestable, con múltiples desafíos al momento de producir e ... -
Géneros textuales/discursivos y tecnologías digitales
(FL Copias, 2020)O e-book está organizado em torno de quatro Simpósios Temáticos que aconteceram no evento e são eles: Propostas pedagógicas para o ensino de gênero e de língua mediados pelas tecnologias digitais; Tecnologia e produção ... -
Globalización y contra-hegemonía : estudios de caso de textos de la cultura de países de habla inglesa y de la Argentina
(Facultad de Lenguas, UNC., 2018)Esta publicación recoge los resultados del proyecto de investigación de las Cátedras de Cultura y Civilización de los Pueblos de Habla Inglesa correspondiente al período 2014-2015, del que fuimos directora y codirectora, ... -
Gramáticas en contraste: su rol en el diseño de materiales para la enseñanza de lectocomprensión en lengua extranjera en el nivel superior.
(2016)Los procesos de producción y de comprensión textual, entendidos como una puesta en juego de "sistemas de conocimientos interrelacionados: enciclopédico, lingüístico, interaccional-situacional y sobre clases de textos" ... -
Grammar practice : theory and practice
(Facultad de Lenguas, UNC., 2017)Our main objective when writing this handbook has been to design some kind of material that would provide the first-year university student at Facultad de Lenguas with the basic foundations of English grammar. Although ... -
Hacia el desarrollo de competencias a través de proyectos : las percepciones de los practicantes del Profesorado en Inglés sobre la planificación
(2022)Los escenarios que expone el nuevo siglo son cambiantes, innovadores, abundantes, veloces, aunque a su vez se presentan como inciertos, frágiles, fragmentarios y desiguales. (...) Estas transformaciones exigen que el ... -
Hacia el diseño de un modelo estratégico de aprendizaje de idiomas : un estudio de caso basado en un grupo de discentes mayores en el marco de una comunidad de práctica profesional
(2017)La creciente demanda en el desarrollo de los conocimientos y destrezas disciplinares en el ámbito de la formación de docentes generalistas en Inglaterra y Gales, requiere de programas intensivos de entrenamiento en diferentes ... -
Hacia la elaboración de criterios uniformados de evaluación que aseguren fiabilidad entre los calificadores de las pruebas escritas en el área de gramática inglesa en la facultad de lenguas de la UNC
(2018)Sin lugar a dudas, los criterios de evaluación constituyen el referente fundamental para determinar el grado de consecución de los objetivos generales que hayan alcanzado los alumnos en una asignatura determinada. Dichos ...