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Verificación y validación en simulaciones computacionales: ideales epistémicos y prácticas metodológicas
(2018)
En este trabajo abordamos uno de los problemas filosóficos centrales respecto de las simulaciones computacionales en ciencia, el de sus garantías epistémicas. Tras un breve repaso de las caracterizaciones que se pueden ...
La “Orientalística” en Argentina y la educación superior. La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente
(2019)
En la presente comunicación, proponemos reflexionar sobre los ámbitos formales y no formales de desarrollo de la Orientalística en Argentina a partir de su difusión curricular académica y no académica. En este sentido, nos ...
Desigualdad educativa en el nivel medio en Córdoba: las clases dominantes y la ampliación y diversificación de la oferta
(2017)
La aprobación de la LEN en 2006 dio por resultado que el nivel medio pasara a serobligatorio para todos los jóvenes en edad de transitarlo. De este modo, laescolarización se extiende hasta los 17 años de edad. Ciertamente ...