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Neurociencias y Educación. Una revisión de la construcción de conocimiento interdisciplinar
(2018)
Las últimas décadas han visto el surgimiento de un programa de investigación que propone una fuerte interacción entre las ciencias cognitivas y la educación, en particular, las neurociencias y la educación. El presente ...
Simulaciones de la química computacional en las prácticas de laboratorio
(2018)
La filosofía de la experimentación ha focalizado su atención en la complejización creciente de los experimentos que incorporan instrumentos de alta tecnología, modelos, y mediciones cada vez más precisas. Las simulaciones ...
La dirección de centros escolares: entre la multirregulación y la multitarea
(2017)
La presente comunicación se enmarca en una investigación doctoral en proceso denominada "La dirección escolar en los nuevos contextos sociales. Los saberes de los directivos en la cotidianeidad de los centros escolares de ...
Camila, la im-perfección de una vida
(2018)
En la modernidad temprana, la idea de un sujeto unificado en mente y cuerpo, razón y pasión con libertad, autonomía para el ejercicio de diferentes actividades y "sujetado" a responsabilidades civiles y morales está presente ...
La trilogía Amazonas de Alfred Döblin entre el apocalipsis y la utopía
(2017)
Entre 1937 y 1938, durante el exilio en París, escribe Alfred Döblin la trilogía Amazonas. La situación del exilio se presenta así como generadora de una determinada visión de la realidad de la cual va a dar cuenta la ...
Implementación del whatsapp como estrategia didáctica para mediar en la construcción de conocimientos
(2017)
El objetivo de esta comunicación es compartir los avances de la investigación "Formas de intervención pedagógica de docentes universitarios a través de dispositivos tecnológicos utilizados en la enseñanza de asignaturas ...
La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
(2017)
En esta ponencia haremos referencia a un proyecto colectivo denominado "Transformaciones estructurales rurales, políticas públicas y disputas por educación", que se nutre además de investigaciones individuales finalizadas ...
“Ahora que estamos juntas, ahora que sí nos ven”. Notas para dilucidar la lenta y conflictiva construcción de una agenda de género en las organizaciones sindicales
(2019)
Si bien se registra un crecimiento sostenido de la participación femenina en el mercado de trabajo en todo el mundo occidental, y también en Argentina, las inequidades de género continúan marcando una tendencia estructural ...
Complejidad y tensiones metodológicas en fenómenos multidimensionales: la desigualdad social en Córdoba
(2017)
En este trabajo sostenemos la necesidad de usar un diseño metodológico que integre las dimensiones cuantitativas y cualitativas para el análisis de la desigualdad social. Haremos referencia a un programa de investigaciones ...
Algunos problemas y posibilidades de las medidas objetivas de la conciencia
(2018)
Abordamos el problema metodológico de la validez de las medidas objetivas de la conciencia en neurociencias cognitivas retomando críticas de Elizabeth Irvine, quien sostiene que el método de diferencias cualitativas, pese ...