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Comisión de Enseñanza No Estructurada Informe 3
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Dimensiones de Análisis Transversal:
5ª) Comunicación institucional /Transparencia.
7ª) Seguridad institucional (normativa y técnica).
8º) Desarrollo y aplicación efectiva de losrecursos.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 3
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-16)
Lectura y firma del acta de la reunión anterior (previamente socializada por correo).
Integración interna (intrainstitucional).
Presentación de los colaboradores de la Secretaría de Asuntos Académicos.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 2
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-09)
Conformación definitiva de la Comisión.
Presentación de título/tema de interés particular.
La construcción curricular: innovación, flexibilidad y competencias
(Universidad Nacional Autónoma de México, 1999)
La educación superior tiene que dar respuestas adecuadas al carácter del trabajo
que realiza, frente a los nuevos contextos que se presentan con la globalización
de los mercados y países, y la tramferencia de conocimientos ...
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 7
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-04-27)
1. Completar el FODA de las primeras dos dimensiones.
2. Pautas de trabajo para las próximas dimensiones a analizar.