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    • Presentación Dra. Silvia C. Kivatinitz Jornadas Abiertas UNC 2018-2028 

      Kivatinitz, Silvia (Universidad Nacional de Córdoba, 2017-10-27)
      Panel: “Una visión académica de la educación superior: objetivos estratégicos.” Tema: Generación de alternativas de educación superior atractivas a la población que no desea una carrera de grado.
    • Propuesta para un modelo curricular flexible 

      Soto Perdomo, Rocío (Universidad Autónoma de Baja California, 2009)
      Es evidente, dada la crisis del sistema de enseñanza superior, que los programas de formación profesional, en lo general, no responden de manera suficiente a las demandas sociales. Prueba de ello son sus constantes mod ...
    • Reconocimientos de estudios en movilidades académicas de estudiantes de grado 

      Camilloni, Alicia (2017-02-09)
      Exposición en el marco de la primera reunión de trabajo para la implementación del Sistema Nacional de Reconocimiento Académico en carreras de Ingeniería, Arquitectura y Diseño e Informática.
    • Sistema Nacional de Reconocimiento Abierto del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación 

      Ministerio de Educación y Deportes de la Nación.
      El Sistema de Reconocimiento Académico del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación tiene por objetivo facilitar estrategias para que los estudiantes cuenten con diversas oportunidades de construcción de trayectorias ...
    • Taller: Sistema de Créditos de la Universidad Nacional de Córdoba 

      Obeide, Sergio F. (Universidad Nacional de Córdoba, 2016-08-26)
      El sistema de créditos es un sistema de gestión académica que facilita la administración de la evolución de los estudios de un alumno en un sistema de curriculum flexible. El diseño requiere la generación de acuerdos ...
    • Video Presentación de la Comisión de Enseñanza No Estructurada 

      Kivatinitz, Silvia (Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-17)
      Destaca la novedad de la temática en la Planificación Estratégica Participativa de la UNC y expresa que apunta a la captación de personas que no quieren hacer una carrera universitaria tradicional. Se apunta a la formación ...