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Comisión de Enseñanza de Grado Informe 5
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Informe de la Comisión: Quinta dimensión de análisis transversal:Comunicación institucional / Transparencia.
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 14
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-06-08)
1. Lectura de los consensos obtenidos en la reunión anterior.
2. Continuación análisis de la sexta dimensión: generación de información para la toma de
decisiones.
3. Planteo de fortalezas, debilidades, oportunidades, ...
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 10
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-11)
1. Continuar el análisis de la cuarta dimensión de trabajo para completar el FODA.
2. Pautas para la próxima reunión.
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 7
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-04-21)
Comenzar el análisis de la tercera dimensión: Pertinencia Local/Global.
Comisión de Enseñanza de Grado Informe 6
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Informe de la Comisión: Sexta dimensión de análisis transversal: Generación de información para la toma de decisiones.
Compromiso social de la Universidad Latinoamericana del Siglo XXI: entre el debate y la acción
(Federación Nacional de Docentes Universitarios. Instituto de Estudios y Capacitación., 2009)
Voluntariado; Educación extraescolar; responsabilidad social; Ética; Extensión universitaria; Enseñanza-aprendizaje; Educación superior; Universidades; Sociedad; Caribe; América Latina.
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 15
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-06-16)
1. Presentación séptima dimensión: Seguridad Institucional (jurídica y técnica).
2. Avance en la construcción del FODA.
3. Definición de objetivos generales y líneas de acción.
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 4
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-17)
1. Integración interna (intrainstitucional). Se comenzará a trabajar sobre la primera dimensión transversal de la Matriz de la Planificación Estratégica con los aspectos relevantes vinculados al GRADO.
Disertación Mgtr M. Cristina Castillo en las Jornadas Abiertas UNC 2018-2028 "Haciendo posible la Universidad que queremos"
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-10-10)
Panel: Una visión académica de la educación superior: objetivos estratégicos. Tema: Evaluar, mejorar y valorizar la enseñanza universitaria: estrategia clave en una educación de calidad para todos.
Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: visión y acción y marco de acción prioritaria para el cambio y el desarrollo de la Educación Superior
(Universidad Nacional de Córdoba, 1998-10-09)
En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación superior sin precedentes,
acompañada de una gran diversificación, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación ...