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El dibujar: entre el pensamiento y el dibujo
(2017)
Reconocer y describir la relación entre los bocetos y la instancia del proceso de diseño en la que se desencadena el pensamiento creativo, sería pues una manera de evidenciar la acción de dibujar en el campo del diseño. ...
Una valiosa herramienta de representación y diseño: el diagrama
(2017)
En las distintas cátedras de la FAUD, UNC, en las que me he desempeñado, hemos siempre propuesto el uso de diagramas, desde la etapa de investigación de la temática propuesta, la etapa de desarrollo y hasta la presentación ...
Enseñanza cooperativa de los sistemas de representación
(2017)
Para poder desarrollar su creatividad o su pensamiento creativo, el alumno necesita dibujar y poder expresarse, es decir poder representar para él y para mostrar a otros sus ideas de manera comprensible. Para poder expresar ...
Las problemáticas de las áreas centrales de ciudades metropolitanas latinoamericanas. Espacios de oportunidad para su resignificación. El caso del área central de Córdoba.
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Planeamiento Urbano y Regional; Argentina, 2017)
En esta ponencia se presentan los resultados parciales del Proyecto de Investigación ?Estudio de herramientas para la gestión urbanística de áreas clave para la integración urbana en la ciudad de Córdoba? enmarcado en los ...
Acciones estratégicas de articulación e interacción pedagógica desde el aprendizaje móvil
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Capacitación e Investigación Permanente en Tecnologías de Información y Comunicación. Argentina, 2017)
En el marco de investigaciones desde el Taller Experimental de la Forma Urbana TEFU, FAUD UNC, se desarrollan prácticas pedagógicas avanzando desde el b-learning, hasta el uso de tecnologías emergentes, propiciando el ...
El aprendizaje de las Capacidades Propositivas en el taller de Diseño-Procesos educativos y prácticas de enseñanza y de aprendizaje en Arquitectura y Urbanismo
(2017)
Uno de los principales objetivos de las propuestas de enseñanza de las disciplinas proyectuales es que los estudiantes adquieran la capacidad de plantear soluciones a problemáticas específicas, previa detección del problema ...
Puesta en valor y actualización tecnológica Teatro del Libertador San Martin
(2017)
Presentación Oficial y publicación de la Obra de Puesta en Valor del Teatro del Libertador San Martín. Trabajo de restauración, refuncionalización y ampliación del mayor Teatro de la Ciudad de Córdoba de 125 años. Trabajo ...
Densificación residencial en la ciudad de Córdoba. Estudio cualitativo hacia un índice de calidad residencial
(2017)
La extensión de la urbanización con bajas densidades es uno de los patrones característicos de las ciudades en la actualidad. El abordaje de este fenómeno es un tema central en los estudios urbanos, que advierten, entre ...
Abordajes estereotómicos y tectónicos. Artificios para la generación y construcción de formas
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Artes y Diseño; Argentina, 2017)
El presente trabajo retoma los abordajes estereotómico y tectónico, como artificios para la generación y concreción de formas profundizando su re-lectura y el re-descubrimiento de sus estructuras esenciales y complejidades ...
De la materia/material a la atmósfera espacial
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, 2017)
La cátedra Morfología 2B, del segundo nivel de la carrera ArquitecturaFAUD-UNC, aborda sus contenidos teórico-prácticos desde el estímulode la práctica experimental del proceso proyectual, orientado aldescubrimiento de ...