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Actualización ficha técnica RACIM de ivermectina (versión 3)
(Red Argentina de Centros de Información de Medicamentos, 2021-02-01)
Qué incorpora/actualiza esta versión 3 Punto 8: se actualizaron las presentaciones de las especialidades medicinales disponibles en Argentina. Punto 17: se han agregado comentarios sobre dos preprints de revisiones ...
No es una brecha. Desigualdades digitales y sociales en ArgentinaExclusão digital Desigualdade Direitos humanos Conectividade virtual Acesso-virtualDigital divide Inequality Human right Connectivity virtual Access virtual
(2021-08-26)
El derecho a la conectividad es condición necesaria para la demanda, ejercicio y ampliación de otros derechos sociales, políticos y culturales. El avance de la pandemia y las medidas dispuestas para reducir los contagios ...
Educación médica y pandemia: valoración de los cambios impuestos por las restricciones de la pandemia en la docencia-aprendizaje de la anatomía según los estudiantes de primer año de medicina
(2021-07-17)
Afrontar las restricciones de la pandemia antes siquiera de comenzar el ciclo lectivo fue un gran desafío para los estudiantes de primer año de Medicina. Repentinamente las universidades se cerraron y se debió reestructurar ...
La ciudad que yo quiero
(2021-06-23)
Córdoba abona su carácter de no ciudad, replicando, profundizando y/o generando desigualdades e injusticias, lo que la convierte en vehículo y dispositivo de opresión y vulneración y por eso mismo, es también presa vulnerada ...
Los cuidados en procesos de envejecimientoCare in aging processes
(2021-05-01)
Pensar en los cuidados y los procesos de
envejecimiento suele remitirnos a una
representación social tanto del cuidado como
del envejecimiento cargada de “viejismos”,
privatista, familiarista, hasta una relación
subordinada ...
Argentina 2020: vicisitudes y dilemas de la educación pública en contextos de pandemia
(2021-02)
La pandemia Covid-19 y las consecuentes políticas de aislamiento social empujaron a la educación a una virtualización forzosa. Las y los docentes tuvieron que aprender e imaginar formas de utilizar las ...