Abstract
En este trabajo se muestra el resultado de la implementación de un sistema de
evaluación en la Cátedra de Química General en la carreras de Ingeniería Civil, Eléctrica,
Electrónica, Mecánica y en Sistemas de Información, con el objetivo de mejorar la calidad
de los procesos de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes, considerando sus
características y atendiendo al alto grado de deserción observado en la Cátedra.