La pedagogía del mérito: el esfuerzo individual como valor en la política de empleo dirigida a jóvenes en el periodo Macrista

Abstract

El trabajo se propuso identificar las valoraciones de la implementación del programa Nacional Jóvenes con Más y Mejor Trabajo, a través de sus agencias (Oficinas de Empleo Municipales) responsables de dicho proceso para el caso de las localidades de Villa Allende y Río Tercero.Se realizaron entrevistas a jóvenes titulares y a efectorxs de la política en las Oficinas de Empleo Municipales de las ciudades de Villa Allende y Río Tercero. Para ello se realizò un convenio con la Gerencia de Empleo y Capacitación Laboral del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación en la sede Còrdoba, con quien se acordò la realización del estudio y la elaboración de un informe sobre la implementación del programa cumpliendo con el objetivo de transferencia de la previsto por la Especialización. Propongo analizar una política de transferencia de ingreso que además, se asienta en la intersección del acceso al derecho al trabajo, que en oportunidad de lagestión de Cambiemos (2015-2019) se ha caracterizado por reforzar valores, lógicas, sentidos y prácticas sociales vinculadas al individualismo, los consumos, la meritocracia y el emprendedurismo como solución a la desocupación.