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Las imágenes digitales y la práctica experimental en la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Tecnología. Una indagación bibliográfica
(2013)
En este trabajo se exponen los resultados de realizar un estudio sistemático de la aparición de la temática vinculada a la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en general y de las ...
Las imágenes digitales y la práctica experimental en la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Tecnología
(2013)
En este trabajo se exponen los resultados de realizar un estudio sistemático de la aparición de la temática vinculada a la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en general y de las ...
Reflexiones sobre las nuevas tecnologías, la media de los tiempos y las incertezas asociadas
(2014)
Los conceptos de “incertidumbre”, “precisión” y de “exactitud”, en ingeniería, ciencia, industria y
estadística, son relevantes y se transforman en sujeto de investigación cuando se introducen las TICs
en los montajes ...
Determinación de la constante de Planck (relación h/e)
(2013)
En este trabajo se plantea la ejecución práctica de un experimento llevado a cabo para determinar la constante de Planck, más precisamente la relación h/e, utilizando un moderno equipo Pasco - AP-8209 adquirido recientemente ...
Impacto de la temática relacionadas con aulas virtuales en publicaciones científicas vinculadas a la educación en ciencias y tecnología
(2014)
Es innegable el impacto que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en general y las aulas virtuales (AV) en particular tienen en la educación científico tecnológica actual, lo que ha originado preocupación ...
Enseñando mecánica cardiocirculatoria con un software para construcción y modelado de circuitos eléctricos
(2014)
Este trabajo relata una experiencia innovadora desarrollada en la Cátedra de Biomecánica de la Escuela de Ingeniería Biomédica de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. ...
Estudio de la marcha humana mediado por TICs. Una propuesta de innovación para la práctica experimental en la cátedra de Biomecánica para Ingeniería Biomédica
(2014)
La marcha humana es una de las áreas de estudio de la asignatura Biomecánica de 4to Año de la Carrera de Ingeniería Biomédica de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. ...
El video digital como sistema de adquisición de datos. Una aplicación particular: la medición de variables cinemáticas en la marcha humana
(2013)
La marcha humana es una de las áreas de estudio de la asignatura Biomecánica de 4° Año de la Carrera de Ingeniería Biomédica de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. ...
¿Qué saben sobre vectores los ingresantes a la F.C.E.F y N de U.N.C? 2da parte
(2015)
El correcto uso de la representación vectorial, resulta esencial para avanzar en el
proceso de aprendizaje de alumnos que intenten interpretar y modelizar distintos
fenómenos físicos. En este trabajo pretendemos detectar ...
El centro educativo del nivel inicial Dr. Manuel Lucero visita el laboratorio enseñanza de la física
(2015)
En este trabajo se relata una experiencia educativa que tiene como protagonista a los docentes, alumnos y alumnas del Centro Educativo de Nivel Inicial Dr. Manuel Lucero, una institución educativa de la ciudad de Córdoba ...