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Q-curvas y caracteres de Hecke en el método modular

Villagra Torcomián, Lucas (2023-02-22)

Esta tesis se focaliza en el estudio de las ecuaciones de Fermat generalizadas. Para ello, se utilizará el método modular, y se profundizará en el uso de las Q-curvas y los caracteres de Hecke en él.

Qualitative microanalysis of calcium local structure in tooth layers by means of micro-RRS.

Leani, JJ; Sanchez Héctor J; Valentinuzzi M.C.; Perez C A; Grenón Miriam (, 2013)

Summary The Resonant inelastic X-ray scattering or resonant Raman scattering is an inelastic process of second order that becomes important when the energy of the excitation radiation is below but close to an absorption ...

Quality evaluation of the teaching and learning processes in the chair of English grammar I in the Faculty of Languages in the National University of Córdoba

Negrelli, Fabián (2014-08-05)

Evaluation is itself often perceived as threatening the interests of those involved in the object of evaluation. Hence, evaluation tends to be neglected. However, Argentinian policies on education are currently giving ...

Quararibea wittii K. Schum. & Ulbr.

Ule, E. H. G. (Universidad Nacional de Cordoba. Facultad de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales; Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Instituto Multidisciplinario de Biologia Vegetal, 1900)

Expedición al Amazonas Río Juruá

QuaUdades, virtudes e influenéias celestes no mundo terrestre num Tratado da esfera Português escrito em forma de diálogo

Thomazi Cardoso, Walmir; De Andrade Martins, Roberto (Universidad Nacional de Córdoba, 2001-08)

Nesse trabalho nos propusemos a estodar específicamente a importância atribuida a algumas influências celestes sobre a região terrestre, no Tratado da sphaera, por perguntas e respostas a modo de diálogo.

Que (nos) sucede (aquí-ahora)

Rizzi, Esteban (2020-12-21)

Escrito en contexto de pandemia por Covid-19, en este texto propongo un intento de pensar cómo ciertas prácticas artísticas son afectadas por su migración hacia la virtualidad, y los modos de adecuarlas a esta situación. ...

Lo que creías

Ruscelli, Mariana; Suárez, Natalia Agustina; Tolaba, Valeria Marisel (2019)

Nuestro interés por realizar este proyecto surge del punto en común que compartimos las tres, de haber crecido viendo dibujos animados de la televisión, los que eran característicos de la época dorada de la animación ...

Los que deciden las formas en los procesos de extensión metropolitana : ¿horizontes de sustentabilidad en prácticas de transformación del habitat en el Área Metropolitana de Córdoba?

Terreno, Cristian Gabriel (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)

El desarrollo urbano de las áreas metropolitanas latinoamericanas presenta fenómenos de extensión con formas urbanas que, aunque con diversas denominaciones (Indovina, 2004 2009, Sieverts, 2003) los especialistas definen ...

Lo que el agua nos dejó, imágenes de supervivencia: análisis sociosemiótico de la muestra fotográfica “Marca(s) de agua”

López Giménez, Amira; Argüello, Lucía (2020)

La inundación del 15 de febrero de 2015 fue un hecho disruptivo en la vida de las personas que habitan Sierras Chicas (Córdoba), tanto a nivel individual como colectivo. Aquel día, el agua se llevó vidas, hogares, bienes ...

Lo que el aprendizaje del lenguaje revela sobre el lenguaje (y sobre la cognición social)

Scotto, Silvia Carolina (2017)

Diversos fenómenos cognitivos y comportamentales relacionados con el lenguaje humano, estudiados por la Lingüística Cognitiva y la Psicología del Desarrollo, sugieren profundos cambios en los modelos cognitivos prevalecientes ...

Lo que ellas quieren. Requerimiento de las empresas respecto a las capacidades profesionales de los alumnos pasantes de la escuela técnica

Maturo, Yanina (2017)

La especificidad de la escuela técnica está dada por la preparación de los alumnos para su inserción en el ámbito socio-productivo; caracterizada por la formación integral a través de la adquisición de capacidades profesionales ...

Lo que ellos quieren (lo que saben y lo que necesitan)

Castagno, Fabiana; Viada, Mónica (2013)

El presente trabajo da cuenta de la experiencia recogida en dos espacios curriculares opcionales: “Producción y redacción para medios digitales” y “Herramientas digitales para comunicadores”, incorporados en 2012 a la ...

Lo que emerge en la emergencia: prácticas educativas en las actuales condiciones de época

Bellome, Graciela; Misirlis, Graciela (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)

Este artículo describe la experiencia de construcción de la continuidad pedagógica en la Escuela Secundaria de la Universidad de General Sarmiento. Focaliza en el proceso de reorganización del dispositivo de enseñanza ...

¿Que es la Escuela Secundaria para sus jóvenes?

DAloisio, Florencia (Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados, 2018-08-01)

Esta publicación da cuenta de un trabajo de investigación doctoral orientado por el interrogante ¿qué es la escuela secundaria para sus jóvenes?, iniciado en el año 2008 con financiamiento del programa de becas del Consejo ...

El que es muy diverso se va de acá. Concepciones sobre las vinculaciones homo erótico afectivas entre jóvenes en la escuela

Tomasini, Marina; Bertarelli, Paula; Esteve, María (2016)

En esta ponencia abordamos las perspectivas sobre sexualidad de estudiantes y docentes de una escuela confesional católica de Córdoba; en particular analizamos sentidos sobre contactos y relaciones homo erótico-afectivas ...

Lo que fue un paraíso se tornó un infierno: experiencias educativas de infancias en un hogar escuela de la ciudad de Córdoba durante la década de 1950

Pussetto, Mariano (Centro de Estudios Avanzados, 2022-07-01)

En este trabajo me propongo analizar las experiencias educativas de infancia producidas en un Hogar Escuela de la ciudad de Córdoba durante la década de 1950. A partir de los relatos de vida de distintas personas que ...